للأهل والمعلّمين · دليل عملي قصير
جلستك الأولى في خمس دقائق
اجلس مع الطفل، وافتح فوائد على الهاتف أو الحاسوب أو شاشة كبيرة. اختر وقتًا هادئًا، واقرأ معه بصوتك. هذه الجلسة للتجربة والمراجعة، وليست اختبارًا أو وعدًا بإتقان القراءة في خمس دقائق.
الدقيقة الأولى: اختر الحرف
ابدأ بحرف يعرفه الطفل، أو اختر الباء. أشر إلى الحرف واسأله: أين النقطة؟ اقرأ اسم الحرف بهدوء، واترك له وقتًا للملاحظة.
الدقيقة الثانية: تأمّل الأشكال
في «الحرف وأشكاله»، قارن الحرف منفصلًا وفي بداية الكلمة ووسطها ونهايتها. اضغط «تكبير الأشكال» لتراه بوضوح. لا يلزم حفظ الأشكال كلها في جلسة واحدة.
الدقيقة الثالثة: جرّب الحركات
في «الحرف والحركات»، اختر الفتحة ثم الضمة ثم الكسرة. اقرأ بَ، بُ، بِ، واطلب من الطفل تكرارها معك إن أراد. أجّل الحركات والمدود الأصعب إلى جلسة لاحقة.
الدقيقة الرابعة: اقرأ كلمات سهلة
ابدأ بالكلمات العشر الأولى. اضغط على كلمة لتكبيرها، واقرأها مع الطفل، ثم استخدم «التالي» لرؤية مثال آخر. اسأله عن مكان الحرف في الكلمة، وساعده إذا احتاج.
الدقيقة الخامسة: راجع وشارك
ارجع إلى الحرف، واطلب من الطفل اختيار حركة أو كلمة أعجبته. إذا بقي وقت ورغبة، راجعا حرفًا مألوفًا آخر مثل الميم أو السين. اضغط «مشاركة الحرف» لإرسال الدرس إلى أحد أفراد الأسرة أو المعلّم.
توقّف إذا تعب الطفل، وارجع لاحقًا. إذا لاحظت كلمة أو عرضًا يحتاج إلى تحسين، استخدم «أرسل ملاحظة».